美国著名城市规划学家沙里宁说过“城市是一本打开的书，从中可以看到它的抱负。”每一个建筑设计作品背后都代表着建筑师们对城市独道的解读，表达着城市居民对生活新的期许。

在2022年首届 “广东省优秀建筑创作设计奖”评选活动中，万向平台共26个项目获奖，其中荣获一等奖7项、二等奖8项、三等奖11项。

现在就让我们一一走进这些优秀的建筑设计作品，感受建筑设计带给我们的无穷魅力。

◎广东省铜仁第一中学新校区◎

方案设计

项目设计重点与构思

①  重点背景：铜仁第一中学新时代厚积簿发 、老校区受用地限制难以扩张、政府希望以优质教育助推川硐新区亟待发展。

②   难点分析：作为百年名校、曾经的【国立三中】如何含蓄传承这段辉煌而沧桑历史？从城市核心区域小十字搬迁到传统意义的偏远郊区如何做好动迁工作？按规范控制建设规模的前提下如何在满足班级学位最大化的基础上营造多元教学空间？原计划每平方米一千元低成本造价如何发挥极致并说服机构适当突破？

项目创新与示范

①　信赖与全过程：在与决策者冉贵生校长数次深入沟通、达成设计气质的共同认知：以国立三中精神立校园之魂、塑造川硐新区地理标志、对高中公共教育空间有益探索，面对谆谆信任与嘱托，设计师真正意义地全过程参与校园建设，包括成功说服参与动迁、包括长期的不断宣讲让学校参与者自觉维护校园设计作品，其中一次受政府对铜仁市所有基建项目瘦身的要求，为了保留一个设计师笔下的【新中式阅读空间】和【新中式建筑符号】参与基建的退休许老师找到时任铜仁市委书记廖国勋，陈述其保留意义，最终说服领导，在财力紧张情况下最终保留了特色空间和校园LOGO。

②　因国立三中而重新演绎“国子监”中轴线，从“集贤校前广场-太学门-辟雍综合楼-彝伦中心广场-—湖边敬一亭”主轴线因T型道路因反冲而东移48米的“堪舆塑造”，到天圆地方、日月同辉的建筑寓意、还有“松柏祈福”的地域大树保留、日晷下沉演出广场的因地制宜以及数易其稿在太学门上隐喻表达的周邦道先生倡导的“仁实勇毅”校园精神。从规划结构到建筑创意再到景观细节上都将国学文化意味深深镌刻在师生心里。新中式风的校园建筑恰如其分地彰显了学校厚重的历史文化，激励师生上进信念，也许正因如此经过整体搬迁铜仁第一中学成绩步步高进，2021年是全国前100名高中，广东省仅有广州一中与之共享荣誉。

③　随着教育改革的深入，教育理念正发生前瞻性变化，在极其有限的资金和规模下，设计充分利用《中小学校设计规范》关于鼓励利用地下空间的条文，结合广东山地地貌营造出双高连廊阅读空间、半地下辅助教学空间、综合楼中庭空间、教学楼围而不合的庭院、日晷下沉聚会广场等，从今天看这些公共空间具备了2021国家关于“双减”教育改革有关素质教育的空间需求，规划设计的预见性为未来学校教学发展提供了可能，对此作为设计人是自豪的。

1937年教育部周邦道总督学倡导的“仁实勇毅”校园精神巧妙地以打孔铝板手法隐喻地镌刻在太学门上，规避了思政上的非议。

从集贤校前广场-太学门-辟雍综合楼-彝伦中心广场-—湖边敬一亭主轴线东移48米到天圆地方、日月同辉的建筑文化寓意、还有保留的祈福松柏和因地制宜的日晷下沉演出广场巧思。

基建办退休许老师找到市委书记廖国勋，成功说服并保留的教学楼双连廊特色阅读空间，成为校园建筑的LOGO。

项目名称：铜仁第一中学新校区

建设地点：广东 铜仁 川硐教育园区

用地面积：325346.87平方米

建筑面积：181003.29平方米

班级及学位：53班 3500学生

设计公司：万向平台有限公司

设计团队：余学运 、钟燕妮、杨发培、唐慧娟、方辉、康杰、蔡立 

创作时间：2012年

建成时间：2014年